Meilleurs Les écoles Pour Les Enfants Atteints De TDAH Marseille Près De Moi

4worldlovers: Votre enfant rencontre des difficultés d'apprentissage scolaires. Il ne comprend pas toujours les consignes, fait preuve de lenteur ou fournit beaucoup d'effort pour se maintenir au niveau.


Votre enfant est inattentif, il est rêveur, "dans la lune" à l'école et/ ou à la maison.

Votre enfant est agité, impulsif, opposant ou présente des troubles du comportement.

Votre enfant rencontre des difficultés à gérer ses émotions ou manque de confiance en lui

Votre enfant manque d'autonomie, n'arrive pas faire les choses par lui-même

Votre enfant présente des difficultés à mémoriser ses leçons

Votre enfant a des difficultés pour nouer des relations sociales. Il est isolé et fait preuve de comportements atypiques.

Vous vous questionnez sur le fait qu'il puisse présenter un trouble neurodéveloppemental.

D' appréhender le fonctionnement intellectuel et la détection d'un éventuel Haut Potentiel Intellectuel.

De contribuer au diagnostic éventuel de troubles du neurodéveloppement : retard global de développement ou de déficience intellectuelle, Troubles de la communication, Troubles de la coordination, Trouble Déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité TDAH, Trouble oppositionnel avec provocation, Troubles du spectre de l'autisme, Troubles spécifiques des apprentissages "(Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dysgraphie").

De vous proposer un suivi neuropsychologique adapté aux difficultés de votre enfant ou adolescent.

De contribuer à la mise en place d'aménagements pédagogiques ( Tiers temps, PAP) ou de vous conseiller dans la mise en place de Compensations de la MDPH (AVS, Matériel pédagogique adapté, Orientation en classe adaptée, Allocation Enfant Handicapé)

De contribuer à la mise en place d'un projet de soins adapté

J'ai travaillé, en parallèle de mon activité libérale, dans différentes structures :

Neuropsychologue pendant 5 ans au sein de la MDPH au sein du pôle enfants, Mixte (16-25 ans) et Adultes. Participation aux équipes pluridisciplinaires pour élaboration de plan de compensation du handicap et bilans neuropsychologiques.

Psychologue chargée d'expertise cognitive et psychologique auprès des préfectures des Bouches du Rhône et du Var depuis 2007.

Formatrice en neuropsychologie au sein de l'IRTS et de l'Hôpital Edouard Toulouse

Toujours soucieuse de tenir à jour mes connaissances, je participe régulièrement à des formations :

Formation à la thérapie ACT (Thérapie d'acceptation et d'engagement) pour enfants et adolescents, Centre de formation AFREE

Titulaire d'un diplôme d'Etudes Supérieures Universitaires " Autisme et troubles du spectre autistique" au Centre Ressources Autisme Marseille

Formation continue aux troubles du neurodéveloppement chez l'enfant et l'adolescent, GENEPSY LAB et supervision

Formations chaque année au sein d'ANAE (Approches neuropsychologiques des apprentissages chez l'enfant)

Formée au programme de remédiation cognitive PIFAM (Programme d'intervention sur les fonctions attentionnelles et métacognitives), Hogrefe

Titulaire d'un Certificat d'Etudes Supérieures et Spécialisées en Psychologie du vieillissement